Aanzwengelleerkracht

Aanzwengelleerkracht

Wetende het meemaken van een ernstige ziekte of de dood van een dierbare bijbasisschoolleerlingen de meest voorkomende ingrijpende levensgebeurtenis is,maakt dat rouw en verlies op veel verschillende manieren de klas binnen komen. Erzijn verhalen, ervaringen, emoties, spel en een behoefte in de ontwikkeling die ook dit element van het leven een belangrijk onderdeel van het onderwijs maken. Maarhoe ga je hier als leerkracht mee om? Waar we normaal plannen maken met SMART-geformuleerde doelstellingen, zijn deze nu niet mogelijk. Rouw is niet tevatten in een stappenplan. Er is geen eenduidige lijn die je kunt doorlopen en dan is het klaar. Wanneer we kinderen willen volgen op het gebied van persoonlijk verlies,zullen we onze werkwijze en voor houding aan moeten passen. Een eerste start isom iets meer inzicht te hebben in rouw en meer specifiek rouw bij kinderen.