Berichten
Op basis van de rouwfasen van Elisabeth Kübler-Ross is er een mooie ordering aangebracht in de gedichten. Deze ordening benadrukt mijns inziens niet dat een rouwproces in voorspelbare fasen verloopt: wel erkent het de verscheidenheid aan emoties en gedragingen tijdens het integreren van een verlies in het levensverhaal.
De klas als familie: de plek waar je bij elkaar hoort. Dit is een warm verhaal dat kan dienen als aanhaker voor veel gesprekken, inzichten en Gouden levenslessen.
De modellen en bijbehorende kernbegrippen in dit boek, geven je kenniskapstokken en richting voor praktisch handelen in het dagelijkse schoolleven. Immers, de dood komt in ervaring en vanuit de ontwikkelingsbehoefte ook onze klassen binnen.
Lars de Dromedaris en de springmuis zijn in dit verhaal een verrijking voor jouw klas, omdat je nooit genoeg verhalen kunt hebben die op toegankelijke en humoristische wijze deze levensonderwerpen bespreekbaar maken.
De band tussen een opa en zijn kleinzoon, de ijsvogels die voorbij vliegen en de rivier als een vast baken door de seizoenen heen zorgen in dit verhaal voor fijne en eerlijke elementen om de levensloop te bespreken.
Dit boek kan een inspiratiebron zijn voor Gouden levenslessen. Het is ook mooi om te volgen welke boodschappen de kinderen uit dit boek halen. Een boek dat een waardevolle aanvulling is voor de schoolbibliotheek en mijns inziens inzetbaar in alle klassen.